• Аннотация
• Условия получения зачета
• Тематический план
• Программа
• Литература

Предложения, вопросы и поправки принимаются по электронной почте:

27 июня

05 июня

29 мая

12 мая

20 апреля

Следующая консультация - 23 апреля, вт, с 13.30 до 14.30 часов в комн. 509б.
 

14 апреля 

Следующая консультация - 16 апреля, вт, с 13.30 до 14.30 часов в комн. 509б.

7 апреля 

Следующая консультация - 9 апреля, вт, с 13.30 до 14.30 часов в комн. 509б.

31 марта

20 марта

18 марта

Обратите внимание, что первый семинар  переносится с 29.03.02 (пт) на 27.03.02 (ср):  группа 323, с 15.10 по 16.30 в аудитории 125; группа 324  с 10.30 по 11.50, в аудитории 240.

В дальнейшем семинары будут проходить по расписанию, т.е. по пятницам в ауд. 114: группа 323, с 12.10 по 13.30; группа 324  с 10.30 по 11.50.

11  марта

Предполагается, что один доклад готовят 2-3 человека. К одной теме возможно 2 доклада, темы - по согласованиию со мной. Аналогично - тема эссе должна быть кратко предварительно обсуждена со мной.

04 марта

Курс разбивается на две примерно равные части. В части 1 (Д. Цыганков, «Стратегии политического анализа») - рассматривается методология различных ислледовательских практик, возникших на пересечении теоретических традиций/парадигм и методик/техник. Тем самым, у студентов фактически формируюется целостное видение соответствующей проблематики, отдельные аспекты которой были или будут рассмотрены в специальных курсах «Методика и техника социологических исследований», «Связи с общественностью», «Политическое консультирование», «Политическая реклама», «Организация и проведение избирательных компаний», «Политическая география», "Математические методы в политологии" и т.д. Во второй части (Н.Ю. Беляева, «Политический анализ и процесс общественной политики») политический анализ рассматривается как профессия, в центре внимания находится «политический аналитик» как таковой - в его взаимодействии с индивидуальными и коллективными акторами поля политики.

Этот курс относится к одной из базовых дисциплин направления, развиваемого в рамках нового образовательного проекта «Политология на немецком языке» между ГУ-ВШЭ и берлинскими университетами. Старт данного проекта, имеющего стратегической целью получение магистрами «двойного» российско-немецкого мастерского диплома по политологии, намечен на осень 2002 г. Как косвенный эффект от осуществления данного проекта должна стать обновление и учебных планов бакалавриата. Данный курс является очередным шагом в указанном направлении, а его преподавание в 4-5 модулях 2001/02 г. имеет также характер интеграции требований российских и европейских образовательных стандартов.

Требования к студентам

Программа рассчитана на бакалавров 3-го курса факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ. Предполагается знакомство слушателей с политологической, социологической и философской проблематикой в рамках учебных курсов, читаемых на первых двух курсах факультета. Студенты, приступая к изучению данной дисциплины, должны также иметь навыки работы с источниками и рекомендуемой литературой как на русском, так и на иностранных языках, четко формулировать свою собственную точку зрения и отстаивать ее во время дискуссий.

Учебная задача дисциплины

Данная программа, расчитанная на 71 час лекций и 23 часа семинарских занятий (4 модуль: 36+10 часов; 5 модуль: 35+13 часов), предполагает, во-первых, разбор на лекциях базовых понятий политического анализа и прогнозирования. Во-вторых, начиная с 4-й недели занятий, лекционные часы чередуются с семинарскими, на которых студенты выступают с докладами, которые представляют из себя групповые рефераты по темам курса. После докладов предполагается дискуссия и вопросы докладчикам, которые должны продемонстрировать умение последних защищать свою позицию. В-третьих, итогом изучения данной дисциплины является эссе, где студенты должны проявить индивидуальные способности, опирающиеся на способность работать с источниками не только на русском, но и на иностранных языках. В-четвертых, на заключительных лекциях каждого модуля предусмотрены письменный контроль (тест/контрольная), ставящий целью проверку полученных знаний.

Цель первой части данного курса – раскрыть студентам горизонты методологии, позволяющей переходить от достаточно абстрактных политических моделей к прикладным, эмпирическим методам - качественным (интервью, фокус-группы, проективные тесты), количественным (холл-тесты, телефонные и face-to-face опросы, обработка: SPSS, Excel), политической географии на базе электронных карт MapInfo, креативного PR и медиа-планирования, политическое прогнозирование, моделирование и принятие решений.

Формы контроля:

текущий контроль – вопросы для проверки усвоения материала;

промежуточный контроль – доклады на семинарах, письменные эссе, тест/контрольная.

итоговый контроль – экзамен, оценка за который выставляется с учетом промежуточного контроля, исходя из следующих критериев (являются адаптацией европейской трансферной системы учебных пунктов ECTS):

1. Максимальное число кредитов (учебных пунктов) составляет 100, из них 20 кредитов относится к посещаемости; 10 кредитов – к докладам (один в 4-м модуле), оформляемых затем в письменном виде как часть группового реферата (еще 10 кредитов); 10 кредитов – индивидуальное эссе (в 4-м модуле), 10 кредитов - тест (в 4-м модуле), 15 кредитов – индивидуальное эссе "по Зудину" (в 5-м модуле), 15 кредитов – реферат "по Беляевой" (в 5-м модуле), 10 кредитов - контрольная (в 5-м модуле).
2. Посещаемость. При посещении более 80% занятий (76 лекционных/семинарских часов и более) студент получает 20 кредитов, более 70% занятий (66 лекционных/семинарских часов и более) – 15 кредитов, более 60% занятий (58 лекционных/семинарских часов и более) – 10 кредитов, более 50% занятий (48 лекционных/семинарских часов и более) – 5 кредитов.

4-й модуль
3. Доклад/реферат. Доклад/реферат должен продемонстрировать умение студента/ки обобщать (реферировать) различные источники информации (бумажные, мультимедиа, Интернет). За надлежащий вклад в доклад студент получает 10 кредитов, за своевременно (как правило, за неделю до последнего занятия в 4-м модуле) сданный реферат на базе доклада -  10 кредитов, а именно:

• Устная часть (доклад) оценивается максимально в 10 кредитов (5 - содержательная полнота, 3 - структурная четкость и логика, 2 - презентация и ответы на вопросы аудитории).
• Письменное оформление доклада (реферат) оценивается максимально в 10 кредитов (4 - содержание, 4 - структурная четкость и логика, 2 - оформление).
• Ссылки подстрочные. Интервал - 1,5. Кегель – Times New Roman, № 12. Текст может быть прислан сначала по электронной почте в формате RTF; возможно использование архиватора ZIP (скачать).

4. Эссе. Тему эссе студенты определяют самостоятельно, с условием, что оно является прикладным анализом (case study) на базе изложенной в реферате методологии. Эссе должно продемонстрировать умение студента сравнивать и анализировать различные аспекты политического процесса, реконструировать сегменты поля политики, взаимодействия коллективных и индивидуальных актеров и т.д. За своевременно (как правило, за неделю до последнего занятия в 4-м модуле) сданное эссе 10 кредитов, а именно:

• 10 кредитов за эссе складываются из следующих составляющих: 5 - аналитическая убедительность, 4 - структурная четкость и логика, 1 - оформление.
• Ссылки подстрочные. Интервал - 1,5. Шрифт – Times New Roman, кегель № 12. Текст может быть прислан сначала по электронной почте в формате RTF; возможно использование архиватора ZIP.

• От 85 до 100 кредитов – «отлично» («пять»)
• От 70 до 84 кредитов – «хорошо» («четыре»)
• От 55 до 69 кредитов – «удовлетворительно» («три»)
• Менее 55 кредитов равнозначно неудовлетворительной оценке

Студенты, набравшие менее 55 кредитов, а также желающие улучшить свою оценку, сдают экзамен в устной форме. Экзамен (и дальнейшие пересдачи) проводятся по билетам, состоящим из двух вопросов, соответствующим частям 1 и 2  программы данного курса. В зависимости от актуального количества кредитов могут быть поставлены дополнительные вопросы по всей программе курса.
 

Дата	Тема	Лекция / Семинары (доклады)
05.03.2002, вт, ауд. 124.	Тема 1: Представление курса	2 часа лекций: Даниил Цыганков
05.03.2002, вт, ауд. 124.	Тема 2: Стратегии прикладной политологии: на стыке теоретических традиций и методов/техник.	2 часа лекций: Даниил Цыганков
12.03.2002, вт, ауд. 124.	Тема 3: Количественные методы	4 часа лекций: Даниил Цыганков
19.03.2002, вт, ауд. 124.	Тема 4: Качественные методы	4 часа лекций: Даниил Цыганков
26.03.2002, вт, ауд. 124.	Тема 5: Политическая и электоральная география	4 часа лекций: Даниил Цыганков
27.03.2002, ср группа 323: с 15.10 по 13.30, ауд. 240; группа 324: с 10.30 по 11.50, ауд. 125.	Семинар 1 (к темам 3-4): Количественные и качественные методы	2 часа семинарских занятий группа 323 доклад № 1: Аракчеева, О. & Лукьянова, А. доклад № 2: Буссель, Ю. & Колчанова, А. группа 324 доклад № 1: - доклад № 2: Савельев, А.
02.04.2002, вт, ауд. 124.	Тема 6: Место политического анализа в «рациональных» и «манипулятивных» избирательных технологиях	4 часа лекций: Даниил Цыганков
05.04.2002, пт, ауд. 114. группа 323: с 12.10 по 13.30;  группа 324: с 10.30 по 11.50.	Семинар 2 (к теме 5): Политическая и электоральная география	2 часа семинарских занятий группа 323 доклад № 1: Гундерина, Н. & Гусева, Е. доклад № 2: Козлов, Н. & Королев, Е. группа 324 доклад № 1: Ермакова, Н. & Перепечаева, Я. доклад № 2: Стройкова, М. & Батырь, И. & Петрухина, Д.
09.04.2002, вт, ауд. 124	Тема 7: Политическое прогнозирование	4 часа лекций: Даниил Цыганков
12.04.2002, пт, ауд. 114 группа 323: с 12.10 по 13.30;  группа 324: с 10.30 по 11.50.	Семинар 3 (к теме 6): Место политического анализа в «рациональных» и «манипулятивных» избирательных технологиях	2 часа семинарских занятий группа 323 доклад № 1: Аллахвердян, Н. & Лихачева, Е. & Наперстак, М. доклад № 2: Рязанцев, О. & Кузнецов, Н. группа 324 доклад № 1: Коркина, В. & Точилкина, А. доклад № 2: Гаранин, В. & Курьянский, Н.
16.04.2002, вт, ауд. 124	Тема 8: Политическое моделирование и принятие решений	4 часа лекций: Даниил Цыганков
19.04.2002, пт, ауд. 114 группа 323: с 12.10 по 13.30;  группа 324: с 10.30 по 11.50.	Семинар 4 (к теме 7): Политическое прогнозирование	2 часа семинарских занятий группа 323 доклад № 1 (прознозирование): - доклад № 2 (сценарии): Беленкова, А. & (Дюсуше, А.) & Корлюгова, А. группа 324 доклад № 1 (прознозирование): (Суслова, М.) & Зайцев, Д. доклад № 2 (сценарии): Костырев, С. & Приймачук, Д.
23.04.2002, вт, ауд. 124	Тема 9:  Прикладные методы исследования управления и институций	4 часа лекций: Даниил Цыганков
26.04.2002, пт, ауд. 114 группа 323: с 12.10 по 13.30;  группа 324: с 10.30 по 11.50.	Семинар 5 (к теме 8): Политическое моделирование и принятие решений	2 часа семинарских занятий группа 323 доклад № 1 (игры) : Морозова, Л. & N.N. доклад № 2 (решения): Удрас, Я. &  Шумаков, П. группа 324 доклад № 1: Конопко, Н. & Ежов, Д. доклад № 2: N.N.& N.N.
30.04.2002, вт, ауд. 124	Тема 10: Интернет и политика. Промежуточный тест.	4 часа лекций: Даниил Цыганков

Тема 1: Представление курса
Методические рекомендации: дизайн исследования, правила подготовки научного текста, логика публичного выступления 

Тема 2: Стратегии прикладной политологии: на стыке теоретических традиций и методов/техник
Cтратегии политического анализа как кластеры, возникшие на пересечении теоретических традиций/парадигм и методик/техник.

Возможность/рискованность стратегии политического анализа: адекватность/неадекватность тенденциям и соответствие/несоответствие теоретической традиции.

Тема 3: Количественные методы
Количественная парадигма: логический позитивизм, навязанное и контролируемое поведение, объективность; отстраненность от данных, редукционистская, гипотетчески-дедуктивная теория, ориентация на состояние; «жесткие» и повторяемые данные, обобщающее исследование множества случаев; предположение стабильной реальности.

Опросы, их типы и виды. Наблюдение. Экспертиза.

Тема 4: Качественные методы
Качественная парадигма: феноменологизм, естественное и неконтролируемое поведение, субъективность; привязанность к данным, описательная и интуктивная теория, ориентация на процесс; реальные и «глубокие» данные, необобщающее исследование случая, целостность; предположение динамической ре-альности.

Социометрия, тестирование, холл-тесты, фокус-группы.

Тема 5: Политическая и электоральная география
Основные геополитические модели. Применение геополитических идей в военно-стратегическом анализе и планировании.

Административно-территориальные единицы. Применение методов политической географии в областях местного самоуправления, федеральных отношений и межгосударственной кооперации.

Электоральная география. Настольная картография на базе MapInfo.

Тема 6: Место политического анализа в «рациональных» и «манипулятивных» избирательных технологиях
Подходы, основанные на изучении политического рынка («по науке»). Политический маркетинг.

Подходы, основанные на попытках манипулирования («грязные технологии»).

Тема 7: Политическое прогнозирование
Понятие политического прогноза. Различие политических прогнозов и политических проектов. Классификация политических прогнозов по различным основаниям.

Тема 8: Политическое моделирование и принятие решений
Понятие модели. Виды моделей, используемых в политическом анализе. Отдельные примеры политических моделей – модель политического пространства, модель фальсификации выборов, модель административного рынка.

Понятия платежной матрицы и ее виды. Примеры использования платежной матрицы в прикладной политологии.

Принятие политического решения. Принцип обратной связи в процессе принятия политических решений. Наиболее известные схемы процесса принятия политических решений. Попытки классификации политических решений. 

Тема 9:  Прикладные методы исследования управления и институций
Различия понятий «politics», «polity» и «policy». Policy-цикл.

Феномен политических сетей. Основные элементы сетей: число и тип агентов, функции сетей, структура, институализация, правила поведения, отношения власти, стратегии агентов. Анализ сетей и политических полей.

Политическое оценивание.

Тема 10: Интернет и политика
Логика развития «политического» Интернета в России и на Западе. Основные типы Интернет-присутствия в Рунете. Виды PR-кампаний в Рунете.

Электронное правительство.
 
 

Базовыми учебниками являются: Мангейм Д. Б., Рич Р. К.: Политология. Мето-ды исследования  (М.: изд-во «Весь мир», 1997), Политическая наука: новые на-правления / под ред. Р. Гудина и Х.-Д. Клингеманна. (М. 1999) и Симонов К. В.: Политический анализ (М.: Логос, 2002).

К темам 1-2:

1. Гаджиев П. С.: Политическая наука. М., 1997.

к темам 3-4:

1. Мангейм Д. Б., Рич Р. К.: Политология. Методы исследования. М.: изд-во «Весь мир», 1997. Главы 5-8, 12-16.  ISBN: 5-777-016-0
2. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М., 2000. Главы 3-6. ISBN: 5-7913-0036-0

к теме 5:

1. Колосов В.А., Мироненко Н.С.: Геополитика и политическая география: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 2001. Часть 2. ISBN: 5-7567-0143-5
2. Туровский Р.Ф.: Политическая география. Учебное пособие для вузов, Москва-Смоленск: изд-во СГУ, 1999. ISBN: 5-88984-058-4

к теме 6:

 
1. Костенко Н. Медиа в выборах: ценностные ориентиры украинской политической прессы, Полис, 1999, № 6, С. 81 - 92.
2. Назаров М.М., Папантиму М.А.: Знаковая структура телевизионной политической рекламы, Полис, 2001, № 2, С. 147 - 158.
3. Телерекламный бизнес: информационно-аналитическое обеспечение, М., 2001, гл. 3, 5.
4. Терин В.П. Массовая коммуникация: исследование опыта Запада, М. 2000, гл. 4.
5. Фукс-Хайнритц В. Биографический метод // Биографический метод. История. Методология,. Практика. М., 1994. С. 30 - 29.
6. Альмондовар Ж.-П. Рассказ  о жизни и индивидуальная траектория: сопоставление масштабов анализа // Вопросы социологии. Т. 1. 1992. № 2. C. 98 - 103.
7. Бургос  М.  История  жизни.  Рассказывание  в  поисках себя // Вопросы социологии. Т. 1. 1992. № 2. C. 123 - 129.
8. Томсон  П.  История  жизни  и  анализ  социальных изменений // Вопросы социологии. Т. 1. 1993. № 1/2. C. 129 - 138.
9. Журавлев В. Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях // Социология: методология, методы, математические модели. 1993-94, № 3-4, С. 34 - 43.

1. Бестужев-Лада И. В.: Перспективы трансформации России: экспертный сценарно-прогностический мониторинг. М. 1998.
2. Впереди XXI век: перспективы, прогнозы, футурологи. Антология современной классической прогностики 1952-1999. / сост. И.В. Бестужев-Лада. М. 2000.
3. Прогностика. Терминология. М., 1990.
4. Сидельников Ю. Теория и организация экспертного прогнозирования. М., 1990.
5. Симонов К. В.: Политический анализ, М.: Логос, 2002. Глава 2. ISBN: 5-94010-063-5
6. Тавадов Г. Т.: Политология: учебное пособие. М. 2000. с. 339-347. ISBN: 5-8183-0189-3
7. Хогвуд Б., Ганн Л.: Политическое прогнозирование, в: Вестник московского университета. Серия социально-политические исследования. 1994. №6. С. 51 - 63.

1. Евланов Л. Г. Теория и практика принятия решений. М. 1984.
2. Ларичев О. И. Теория и методы принятия решений. М., 2000.
3. Симонов К. В.: Политический анализ, М.: Логос, 2002. Глава 3.

1. Albaek, Erik: Policy Evalution: Linking Theory to Practice, Aldershot 1995.
2. Howlett, M., Ramesh, M.: Studing Public Policy, Policy Cycles und Subsystems. Toronto, New York, Oxford 1995.
3. Policy-Analyse: Kritik und Neuorientierung. Opladen, Westdeutscher Verlag, 1993.
4. Политическая наука: новые направления / под ред. Р. Гудина и Х.-Д. Клингеманна. М. 1999.

1. Интернет как инструмент социологического исследования, Социс, №9, 2001.
2. Кализе, М. Эпоха Интернета, Полис, 2001, № 5, с. 148 - 152.

Журнальные статьи частично имеются в библиотеке ВШЭ, частично доступны через Интернет.

К темам 1-2:

1. Пугачев В. П., Соловьев А.И.: Введение в политологию, М. 1999.
2. Истон Д. Категории системного анализа политики, в: Антология мировой политической мысли, т. 2, М. 1997, С. 629 - 642.
3. Яковлев И. Я.: Проблемы политического анализа на основе политических технологий, М., 1997.

1. Башкирова Е.И.: Трансформация ценностей российского общества, Полис, 2000, № 6, С. 51 - 65.
2. Белановский С.А.: О факторах динамики рейтингов ОВР и "Единства" , Полит.Ру, 13.12.99.
3. Белановский С.А.: Итоги парламентских выборов в зеркале фокус-групп: Очерки об эффективности избирательных кампаний на Полит.Ру, Введение, ОВР, СПС, Медведь, Яблоко, КПРФ и блок Жириновского.
4. Белановский С.А.: Питерские выборы в зеркале фокус-групп , Полит.Ру, 07.04.2000.
5. Климова С.Г., Якушева Т.В.: Образы политиков в представлении россиян, Полис, 2000, № 6, С. 66 - 81.
6. Мягков А.Ю.: Эффект престижных имен в социологических опросах, Полис, 2000, № 6, С. 66 - 81.
7. Руткевич М.Н.: Выборы-99 в зеркале социологии, Социс, №5, 2000, С. 3 - 12.

к теме 5:

1. Замятина Н. Ю.: Модели политического пространства, Полис, 1999, № 4, С. 29 - 41.
2. Лапкин В.В., Пантин В.И.: Геоэкономическая политика: предмет и понятия (К постановке проблемы), Полис, 1999, № 4, С. 42 - 59.
3. Орешкин Д.Б.: География электоральной культуры и цельность России, Полис, 2001, № 1, С. 73 - 93.
4. Туровский Р.Ф.: Основы и перспективы региональных политических исследований, Полис, 2001, № 1, С. 138 - 156.

1. Иванов В.Н., Назаров М.М.: Информационное потребление и политические ориентации, Социс, №7, 2000, С. 83 - 90.
2. Киктева Е. А.: Динамика образов Г.Явлинского и В.Путина в президентской кампании, Полис, 2000, № 4, С. 140 - 145.
3. Попова Е.В.: Проблемные измерения электоральной политики в России: губернаторские выборы в сравнительной перспективе, Полис, 2001, № 3, С. 47 - 62.
4. Супрун А.П., Янова Н.Г. Политический маркетинг: новый взгляд на рейтинг, Социс, №2, 2000, С. 51 - 62.
5. Тульский М.О. Социологические службы на выборах-99, Социс, №12, 2000, С. 23 - 32.
6. Шелекасова Н.П.: Бессознательные аспекты имиджа политического лидера, Полис, 2000, № 4, С. 130 - 132.
7. Козлова Н. Н. Горизонты повседневности советской эпохи: голоса из хора. М., ИФ РАН. 1996.
8. Козлова Н. Н. Крестьянский сын // Социологические исследования. 1996. №  4; 1995. № 9-10.
9. Порецкина Е. М. Социальные сети и повседневная жизнь жителей С. Петербурга // Мир России. 1995. № 2. С. 190 - 201.

1. Ахрименко А.С. Политическое прогнозирование на российском фоне, Политические науки, 1999, № 1, С. 20 - 32.
2. Иудин А.А.: Применение методов количественного анализа в социально-политических исследованиях и прогнозировании, М. 1989.
3. Нещадин А., Малютин М. 1999: попытка политического прогноза
4. Ожиганов Е. Системный кризис власти в СССР: об искусстве прогнозирования политических событий, в: Общественные науки и современность, 1991, №2.
5. Панарин А.С.: Глобальное политическое прогнозирование, М. 2000. ISBN: 5-9265-0002-8
6. Президентские выборы: суждения и прогнозы, в: НГ-Сценарии, 15.03.2000.

1. Нечаев В.Д.: Избиратель: покупатель, продавец или вкладчик?, Полис, 2001, № 6, с. 40-50.
2. Саата Т. Принятие решений. Метод анализа иерархий. М., 1983.
3. Факторный, дискриминантный и кластерный анализ, М., 1982.

1. Lasswell, H.D.: The Policy Sciences, Palo Alto 1951.
2. Nohlen, Dieter: Lexicon zur Politik, Opladen 2000.
3. March, James G. / Olsen, Johan P.: The New Institutionalism: Organizational Factors in Political Life, in: The American Political Science Review, 1984, Vol. 78, p. 734 - 749.
4. Peters, B. Guy: The policy process: an institutional perspective, in: Canadian Public Administration, 1992, vol. 85, no. 2, p. 160 - 180.

 

1. Водолагин А. А.: Интернет-СМИ как арена политической борьбы, Общественные науки и современность, №1, 2002, С. 49 - 67.
2. Песков Д.Н. Интернет в российской политике: утопия и реальность, Полис, 2002, № 1, С. 31 - 45.
3. Туронок С. Г. Интернет и политический процесс, Общественные науки и современность, №2, 2001, С. 51 - 63.
4. Овчинников Б.В. Виртуальные надежды: состояние и перспективы политического Рунета, Полис, 2002, № 1, С. 46 - 65.